郭庚茂在省分會(huì )場(chǎng)參加會(huì )議并講話(huà)

 10月8日，我省在鄭州設立省分會(huì )場(chǎng)，收聽(tīng)收看黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)總結大會(huì )。省委書(shū)記、省人大常委會(huì )主任郭庚茂在省分會(huì )場(chǎng)參加會(huì )議并講話(huà)。

 謝伏瞻、葉冬松、鄧凱、李克、劉春良、尹晉華、史濟春、劉滿(mǎn)倉、吳天君、趙素萍、陳雪楓和省人大、省政府、省政協(xié)領(lǐng)導班子成員，省高級人民法院院長(cháng)、省人民檢察院檢察長(cháng)，黃委會(huì )主任在省分會(huì )場(chǎng)參加會(huì )議。

 在認真收聽(tīng)收看了黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)總結大會(huì )后，郭庚茂強調，學(xué)習貫徹好中央會(huì )議精神、做好下一步的工作，近期主要抓好三件事。

 第一，要抓緊學(xué)習好習近平總書(shū)記的重要講話(huà)精神。這次大會(huì )既是中央對全黨開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的系統總結，也是對作風(fēng)建設的進(jìn)一步動(dòng)員和部署。習近平總書(shū)記的重要講話(huà)非常精辟地總結了教育實(shí)踐活動(dòng)的成效和經(jīng)驗，并將其上升到新的歷史時(shí)期如何堅持黨要管黨從嚴治黨、永葆黨的先進(jìn)性、穩固黨的執政地位的重要戰略決策，不是一次簡(jiǎn)單的解決眼前問(wèn)題的具體性工作措施，有著(zhù)非常深遠的重大意義。也正基于此，習近平總書(shū)記對教育實(shí)踐活動(dòng)結束之后，如何繼續加強和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設，如何堅持黨要管黨、從嚴治黨提出了一系列明確要求，這是一種長(cháng)遠的戰略性考慮。我們要把改進(jìn)黨的作風(fēng)、加強黨要管黨從嚴治黨，提升到推進(jìn)黨的建設新的偉大工程、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現代化的高度來(lái)認識，提升到推動(dòng)黨和人民事業(yè)發(fā)展、穩固黨的執政地位、為實(shí)現中華民族偉大復興中國夢(mèng)凝聚正能量的高度來(lái)認識，真正領(lǐng)會(huì )中央的意圖、中央的考慮，進(jìn)一步增強加強作風(fēng)建設的自覺(jué)性和責任感。全省各級黨組織特別是黨員領(lǐng)導干部要把學(xué)習貫徹習近平總書(shū)記這次重要講話(huà)作為一項重要政治任務(wù)，與學(xué)習習近平總書(shū)記的系列重要講話(huà)精神結合起來(lái)，與學(xué)習習近平總書(shū)記兩次來(lái)我省調研指導和聽(tīng)取蘭考縣委、河南省委教育實(shí)踐活動(dòng)匯報時(shí)的重要講話(huà)精神結合起來(lái)，深入學(xué)習，深刻理解，把握精神實(shí)質(zhì)，使之成為我們思想和行動(dòng)的指南。

 第二，要認真貫徹好這次中央會(huì )議精神。要把學(xué)習與研究結合起來(lái)，把中央精神與河南實(shí)際結合起來(lái)，思考研究三個(gè)方面的問(wèn)題。一是研究如何搞好教育實(shí)踐活動(dòng)的收尾工作，做到善始善終。要端正思想認識，充分認識到中央黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)總結大會(huì )的召開(kāi)標志著(zhù)集中教育活動(dòng)的基本結束，但并不意味著(zhù)各地各級活動(dòng)的同時(shí)終止，活動(dòng)的收尾也決不是作風(fēng)建設的收場(chǎng)。就活動(dòng)本身來(lái)講，應當把該做的事情做完，即使基本完成了任務(wù)，也要及時(shí)轉入作風(fēng)建設的常態(tài)化。當前，教育實(shí)踐活動(dòng)壓茬推進(jìn)要到底，不能草率收兵，功虧一簣；整改落實(shí)要到位，不能說(shuō)而不做、說(shuō)了不改，失信于民；督導指導不能放松，不能前緊后松，放任自流。二是研究如何推進(jìn)作風(fēng)建設常態(tài)化長(cháng)效化。作風(fēng)建設永遠在路上，只有進(jìn)行時(shí)，沒(méi)有休止符。集中教育活動(dòng)雖告一段落，但作風(fēng)建設要常抓不懈。群眾路線(xiàn)教育要持久化，通過(guò)教育解決好我們工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)問(wèn)題；宗旨教育要持久化，通過(guò)教育擺正公仆角色定位，解決好為人民服務(wù)問(wèn)題；標桿教育要持久化，堅持深入持久學(xué)習焦裕祿精神，時(shí)時(shí)以焦裕祿為標桿來(lái)衡量我們的言論和行動(dòng)。三是研究如何建立健全制度機制，從根本上、源頭上解決作風(fēng)問(wèn)題。近期要在以下幾個(gè)方面做出努力：針對“四風(fēng)”和腐敗問(wèn)題，要把教育實(shí)踐活動(dòng)的整改、中央巡視組反饋意見(jiàn)的整改和全面深化改革結合起來(lái)，做到“三改”合一，從制度上加以制約和防范；針對基層基礎建設中出現的問(wèn)題，要加強基層服務(wù)型黨組織和群眾自治組織建設，完善基層四項基礎制度建設，即完善基層民主科學(xué)決策制度和機制、矛盾調解化解制度和機制、便民服務(wù)工作制度和機制、黨風(fēng)政風(fēng)監督檢查制度和機制；在縣級以上機關(guān)要著(zhù)手建立完善四項制度，即建立完善民主集中制、嚴肅黨內政治生活制度、干部選拔任用制度、反腐倡廉體制機制；強化黨要管黨、從嚴治黨主體責任制度，推動(dòng)形成風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)。

 第三，要把教育實(shí)踐活動(dòng)的成效轉化為推動(dòng)發(fā)展、改善民生的強大動(dòng)力。無(wú)論是開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，還是加強作風(fēng)建設、黨的建設，歸根結底都是為了人民，必須把活動(dòng)開(kāi)展和作風(fēng)建設的成效轉化為推動(dòng)發(fā)展、改善民生的強大動(dòng)力。當前，經(jīng)濟發(fā)展處于經(jīng)濟增長(cháng)速度換擋期、結構調整陣痛期、前期刺激政策消化期“三期疊加”。各級黨委、政府要深入研究如何在復雜的經(jīng)濟形勢下，把各項工作做好，保持河南良好的發(fā)展態(tài)勢。目前已進(jìn)入第四季度，要重點(diǎn)研究三個(gè)方面的問(wèn)題。一是對今年各項任務(wù)指標進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)，采取有效措施，加強薄弱環(huán)節，力爭在實(shí)事求是的基礎上有一個(gè)好的結果。二是及早謀劃明年的工作。明年既是完成“十二五”規劃的最后一年，也是“十三五”的規劃之年。要明確重大方針政策、改革重點(diǎn)任務(wù)，編制好“十三五”規劃，為河南的長(cháng)遠發(fā)展打下基礎。三是各級各部門(mén)要適應新常態(tài)，適應經(jīng)濟發(fā)展的新常態(tài)，適應作風(fēng)建設和反腐敗斗爭這個(gè)政治生活新常態(tài)，進(jìn)一步提升工作的科學(xué)化水平，把河南的事情辦好，為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)做出我們應有的貢獻，造福河南億萬(wàn)百姓。

 在省分會(huì )場(chǎng)參加會(huì )議的還有：省委各部委、省直和中央駐豫各正廳級單位主要負責同志，在鄭省管企業(yè)、省管本科高等院校黨委書(shū)記，省委黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組辦公室有關(guān)負責同志。

 會(huì )議在各省轄市、省直管縣（市）、縣（市、區）也設有分會(huì )場(chǎng)。